Libro que sirve de complemento al anterior del año 1999,Didáctica en la educación social, y que actualiza loscambios acaecidos tanto en la materia como en lasociedad. Para los autores, las aportaciones de ladidáctica son fundamentales para la educación social, asíse profundiza en el concepto de educación social; seaplican los conocimientos didácticos al diseño,desarrollo y evaluación de acciones socioeducativas; setratan la comunicación, el acompañamiento, la atención ala diversidad y la resiliencia, y se analizan distintostipos de trabajo socioeducativo (individual, grupal,comunitario y también en medio abierto y con relación ala institución escolar). La presentación de casos sirvede ilustración y pretende ayudar a la reflexión.