Cuáles fueron los propósitos y objetivos de los estudiantes que protagonizaron el movimiento reformista de 1918 en Córdoba? Intentaban modificar sólo el sistema de gobierno o también las mismas características y modalidades de la enseñanza universitaria? Trataron de articular sus demandas con un cambio más general del sistema político o se limitaron a reivindicaciones de tipo académico? Qué papel jugaron las autoridades nacionales y las de las mismas universidades? Tuvo la misma modalidad el movimiento en Córdoba, Buenos Aires y la Plata? Qué problemas aquejaban a los estudiantes durante aquellos años? Estas son algunas de las preguntas que procura responder este texto que propone una lectura de la reforma universitaria que no está centrada sólo en sus proyecciones políticas sino que procura recuperar su impacto y trascendencia en el mundo académico de la Argentina de las primeras décadas del siglo XX.